Plusklas PHI LAB | voor hoogbegaafde kinderen 

PHI LAB is een bovenschoolse plusklas voor kinderen die meer uitdaging nodig hebben dan dat ze op dit moment kunnen krijgen; ze vervelen zich op school en hebben het gevoel er weinig op een dag te leren. Deze plusklas is dan een passende aanvulling op het reguliere onderwijs. 

Er wordt top-down lesgegeven, want dit is hoe zij het liefst stof aangeboden krijgen. De aangeleerde vaardigheden en strategieën nemen zij weer mee naar school.

"Het is heerlijk om te zien dat zijn zelfvertrouwen terugkomt en dat hij door leert bijten bij moeilijke opdrachten."  

moeder AnneMieke 

hoogbegaafd kind toont denkstappen in de plusklas

Hersenen lekker aan het werk

Gaat jouw kind wel erg makkelijk door de leerstof? Of zie je dat je kind uitdaging het liefst vermijdt en onderpresteert? Dan ben je bij PHI LAB aan het juiste adres, want hier worden de hersenen lekker aan het werk gezet, op allerlei manieren. Omdat de opdrachten vallen binnen de zone van naaste ontwikkeling en passen bij hun interesses, groeit de motivatie voor leren.

En voor je het weet is je kind aan het doorzetten als zij/hij iets niet meteen kan. 
Lees hier de blog over onderpresteren.

Voor wie is PHI LAB?

Ouders vertellen bij de intake dat hun kind:

Welk effect heeft deze plusklas?

Dit geven ouders aan in de reviews:

  • snel door de lesstof gaan of juist niet - en dus onderpresteren
  • zich vervelen op school
  • veel vragen stellen en diep willen nadenken
  • gevoelig zijn of intens beleven
  • moeite hebben met uitdaging of doorzetten
  • onderpresteren en/of perfectionistisch
  • een (hoog)begaafd IQ. (Inschrijving zonder IQ-test mogelijk.)

    Mijn kind...

  • durft nu fouten te maken
  • blijft langer aan een moeilijke taak werken
  • voelt zich minder alleen
  • heeft meer zelfvertrouwen
  • slaapt veel beter
  • denkt dieper na en legt eigen ideeën uit
  • is niet de enige die er baat bij heeft; ons hele gezin knapt ervan op

"Ik kan Marsha niet genoeg bedanken voor hoe onze zoon elke week na het ophalen vrolijk kwebbelend op de fiets naar huis zit." Sanne

Het aanbod en de omgang met de leerlingen is gebaseerd op:

  • 15 jaar ervaring met plusklassen
  • wetenschappelijke bevindingen
  • kennis over talentontwikkeling
  • 25 jaar ervaring in het basisonderwijs
  • passie voor het onderwijs
  • liefde voor het hoogbegaafde kind
  • nieuwsgierigheid en een open houding
  • eerst uitproberen met twee proeflabs
  • kleine groepen
  • dagdelen van 3 uur 
  • onder schooltijd of op zaterdagocht

Veel kinderen die bij PHI LAB komen, kunnen meer dan ze op school laten zien. Hier krijgen ze de kans om dat wél te doen.

"Elke week ga ik naar een club voor slimme kinderen.
Mijn leven is nu veel fijner!"
 
 
Jari over PHI LAB in Talent! (vaktijdschrift hb)

Past PHI LAB bij mijn kind?

De twee proeflessen zijn bedoeld om dit samen te onderzoeken. Observeer hoe je kind naar buiten komt en wat die over zijn/haar eerste LAB vertelt!
Dit is de enige manier om uit te proberen of het aanbod van PHI LAB past bij je (hoog)begaafde kind zonder dat je meteen aan een lange reeks lessen vast zit.

Een IQ-test is niet nodig. Tijdens de proeflabs wordt voor iedereen wel duidelijk of PHI LAB iets voor je kind is. 

Leerdoelen voor hoogbegaafden

Bij PHI LAB wordt doelgericht gewerkt aan de ontwikkeling van hoogbegaafde leerlingen. Iedere activiteit is zorgvuldig ontworpen met specifieke leerdoelen, die aansluiten bij wat hoogbegaafde leerlingen nodig hebben om tot leren te komen.

Tijdens de lessen ligt de nadruk niet alleen op wat leerlingen leren, maar vooral op hoe zij leren. Denk hierbij aan vaardigheden zoals kritisch en creatief denken, samenwerken, doorzetten als het moeilijk wordt en het reflecteren op het eigen leerproces. 

onderzoeken in de plusklas

Individuele leerdoelen voor hoogbegaafde leerlingen

Naast de gezamenlijke leerdoelen werkt iedere leerling bij PHI LAB ook aan persoonlijke leerdoelen. Deze doelen worden afgestemd op de ontwikkelbehoeften van de leerling en kunnen bijvoorbeeld gericht zijn op het vergroten van doorzettingsvermogen, het leren controleren van eigen werk, het durven delen van ideeën of het omgaan met fouten maken.

Door regelmatig stil te staan bij deze persoonlijke doelen ontwikkelen de hoogbegaafde leerlingen inzicht in hun eigen leerproces en doen zij succeservaringen op.

Op de pagina voor scholen staat aan welke doelen je zoal kunt denken.

Van elk LAB wordt naar alle ouders een uitgebreid fotoverslag gemaild, waarin de leerdoelen staan vermeld. Zo weet je precies waaraan je kind heeft gewerkt en mee heeft geoefend - en je kunt er gericht met je kind over napraten.

Vakantie  =  verveling?

Zes gratis ideeën voor in de vakantie bekijken?
Klik op de afbeelding.


En volg PHI LAB meteen voor fijne updates over de praktijk, de plusklas en aankondigingen.

FAQ

  1. Wat is een plusklas?
    Een plusklas is een plek waar kinderen met snelle hersenen onderwijs op maat krijgen en in samenwerking met ontwikkelingsgelijken nieuwe uitdagingen aangaan. De leerkracht van PHI LAB heeft ruime ervaring met lesgeven aan cognitief getalenteerde leerlingen en weet veel over hoe hoogbegaafden leren. Leerlingen werken in kleine groepen aan persoonlijke leerdoelen en krijgen onderwijs op maat.

  2. Voor welke kinderen is PHI LAB geschikt?
    De plusklassen van PHI LAB zijn er allereerst voor kinderen die naast school behoefte hebben aan meer uitdaging en er gebaat bij zijn om beter te leren doorzetten als het moeilijk wordt. De succeservaring die hierna komt is veel bevredigender dan wanneer je kind iets afrondt wat hij of zij eigenlijk al kon. Wel handig als je als kind comfortabel bent met doorzetten voor je uitstroomt naar het voortgezet onderwijs. 

  3. Hoe weet ik of mijn kind hoogbegaafd is?
    Je kunt je kind natuurlijk laten testen en dan heb je een getal. Dat getal zegt wat het IQ minimaal is. (Per ongeluk hoger scoren op een IQ-test is onmogelijk.)
    Kenmerken uit wetenschappelijk onderzoek, gecombineerd met praktijkvoorbeelden zijn te lezen in de blog kenmerken van hoogbegaafdheid.
    Alle kinderen hebben bij aanmelding wel een duidelijke gemene deler: hun leerhonger wordt nog onvoldoende gestild - met alle mogelijke gevolgen van dien.

  4. Is een plusklas de oplossing?
    Een plusklas kan een oplossing zijn. Namelijk voor de nood aan passende leerstof (die de leerhonger stilt) en het oefenen met leerstrategieën, maar ook belangrijk: voor contact met ontwikkelingsgelijken. In relatie tot de omgeving ontwikkel je je zelfbeeld, hoe fijn als je dan mensen van je eigen leeftijd om je heen hebt waar je jezelf in herkent!

  5. Wanneer zijn de plusklassen en wat kost het?
    Het antwoord is op de pagina "praktisch" te vinden. 
      Privacy policy

      OK